발행일:2021.4.8(목)

-교육 비전-

즐거운 배움으로 함께 성장하는 행복한 학교

교무실 : 542-1633

행정실 : 542-0439

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F A X : 543-0633

2021학년도 4학년 1학기 성장중심평가계획 안내

코로나19로 어려운 상황에서도 학생들의 올바른 성장과 학교 발전을 위해 항상 관심을 가지고 협조해 주시는 학부모님께 감사드립니다.

본교는 ‘코로나19 대응을 위한 초등 등교수업, 평가, 기록, 출결 가이드라인’에 의거하여 학사 일정 및 등교수업 일정 등을 고려하여 학생의 부담이 과중되지 않도록 1학기 교과별 평가의 횟수 및 범위를 조정하였습니다. 이에 다음과 같이 평가의 방향과 학년별 평가 계획을 안내해 드리니 참고하시기 바랍니다.

◈ 2021학년도 평가 ◈

1. 원격수업 및 등교수업에서 학습한 내용에 대한 학생의 학업성취도를 수행평가 및 수업 과정을 통해 확인하고, 평가합니다.

구분	수업유형	관찰・확인 방법 (평가 및 기록 가능 범위)
평가	등교수업	평가 계획에 의한 수행과정 및 결과 확인
	원격수업	실시간 쌍방향 화상 수업을 통한 직접 관찰・확인 원격수업 후 학생이 제출한 동영상 과제(전교과)
수업 과정	등교수업	형성평가, 수행 역량 확인, 태도 및 참여도 관찰 등
	원격수업	실시간 쌍방향 화상 수업을 통한 직접 관찰・확인

2. 등교수업에 참여하지 못하는 학생의 경우(등교중지 대상 학생, 고위험군 학생,  코로나19로 인한 학교장허가교외체험학습(가정학습), 질병결석 등)에는 학기 내 등교한 날 평가를 실시합니다.

3. 과정 중심의 교사별 상시평가로 학생이 배운 학교 교육과정의 범위와 수준에      맞는 평가를 합니다.

※ 학년 평가 계획과 평가시기는 뒷면을 참고해 주세요.

2021년 4월 8일

선 단 초 등 학 교 장

2021학년도 4학년 1학기 교과 평가 계획

평가기준(4단계) : (매우잘함. 잘함, 보통, 노력요함)

교과	성 취 기 준	관련단원	영역	평 가 요 소	평가 방법	평가시기
국어	[4국03-03] 관심 있는 주제에 대해 자신의 의견을 들어내고 그에 맞게 글을 쓴다.	4. 일에 대한 의견	말하기 쓰기	사실과 의견을 들어내고 그에 맞게 글쓰기	논술	5월
	[4국05-04] 작품을 듣거나 읽거나 보고 떠오른 느낌과 생각을 다양하게 표현한다.	10. 인물의 마음을 알아봐요	듣기 읽기 쓰기	책에 나온 장면을 보고 인물의 마음을 짐작하여 글쓰기	논술	7월
도덕	[4도02-03] 예절의 중요성을 이해하고, 대상과 상황에 따른 예절이 다름을 탐구하여 이를 습관화한다.	2. 공손하고 다정하게	타인과의 관계	자신이 예절을 지켰던 경험을 바탕으로 예절 실천 소감문을 작성하여 친구들과 경험 나누기	논술 구술	5월
수학	[4수01-05] 곱하는 수가 한 자리 수 또는 두 자리 수인 곱셈의 계산 원리를 이해하고 그 계산을 할 수 있다.	3. 곱셈과 나눗셈	수와 연산	(세 자리 수)×(두 자리 수)의 계산 원리와 형식 알고 풀이 과정 설명하기	논술	5월
	[4수04-01] 다양한 변화 규칙을 찾아 설명하고, 그 규칙을 수나 식으로 나타낼 수 있다.	6. 규칙 찾기	규칙성	다양한 변화 규칙을 찾아 설명하고, 그 규칙을 설명하기	논술 구술	7월
사회	[4사03-06] 주민 참여를 통해 지역 문제를 해결하는 방안을 살펴보고, 지역 문제의 해결에 참여하는 태도를 기른다.	3. 지역의 공공기관과 주민 참여	일반사회	지역 문제가 발생하는 원인을 파악하여 해결 방안 찾기	논술	7월
과학	[4과13-01] 씨가 싹 트거나 자라는 데 필요한 조건을 설명할 수 있다. [4과13-03] 여러 가지 식물의 한살이 과정을 조사하여 식물에 따라 한살이의 유형이 다양함을 설명할 수 있다.	3. 식물의 한살이	생명	식물이 자라는데 필요한 조건 설명하기 한살이 관찰을 통하여 생명의 연속성을 이해하고 생명을 소중히 여기는 태도를 가지기	논술 구술	6월
체육	동작 도전과 관련된 여러 유형의 활동에 참여해 수행의 성공에 도움이 되는 기본 자세와 동작을 찾아 도전 상황에 적용한다.	2-1. 매트운동	도전	매트에서 다양한 구르기 실시하기	실기	5월
음악	[4음 01-01]악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다.	2. 두근두근 리듬을 알아봐요	표현 (기악)	강약약 3박자에 유의하며 어린이 왈츠 연주하기	실기	5월
미술	[4미01-04] 미술을 자신의 생활과 관련지을 수 있다.	7. 생활 속 즐거운 미술	표현	체험학습에서 인상 깊었던 경험을 그럼으로 표현하기	실기	7월
영어	[4영02-02] 그림, 실물, 동작에 관해 듣고 간단한 낱말이나 어구, 문장으로 표현할 수 있다.	4. Don’t Run!	듣기 말하기	금지하거나 지시하는 말 듣고 말하기	논술 구술	5월
	[4영03-03] 쉽고 간단한 낱말이나 어구를 읽고 의미를 이해하고 주요표현을 쓸 수 있다.	5. Where Is My Cap?	읽기 쓰기	위치를 나타내는 어구를 읽고 의미 이해하며 주요표현 쓰기	논술	6월